伴侣动物研究信息中心副主任兰子惠提示，有儿童的家庭饲养宠物应特别注意：
　　1.选择温顺的品种：贵妇犬、查理王小猎犬、可卡犬、西施犬、八哥犬、蝴蝶犬、波斯猫、喜马拉雅猫等。

　　2.摸过寵物犬或和寵物犬玩乐、喂食后勤处消毒。有手术伤口时不可亲密关系相处寵物犬。 　　3.给宠物犬犬做好注塑器预苗和驱逐休内外寄生菌虫。若是儿子被宠物犬犬抓伤或咬后，应立刻去机构注塑器狂犬预苗。 　　杭州师范一本大学心里学员工“爱人昆虫与孩童心里学安全”过程组现在推出新研究探讨收获，宠物鼠能够 让孩童培植不错的社会上情趣：坚强、有你心、擅于共享、更愿意关心其他人。 　　学龄期是患儿身心灵发育及个性化社交性进步的重中之重时间，发达国家至少有9000万独生继配偶。独生继配偶在发育环境中方便陪养自己为学校、不可能与其他人座谈会和说说、主动特性差、缺失责任事故心、依赖型性强等疑问，就此，背景师范综合大学心态学员在目前中国力争进行了朋友两栖动物与患儿心态营养的课题科研科研，孩子 随机数摘取了背景市11所普通的完全中学的402名完全中少年儿童有所作为科研对象图片。 　　设计表示：差距不养宠物猫猫的小孩，养伙伴哺乳两栖各种猎物的小孩较少觉着孤独寂寞，有更强的探讨偏向，更能够 关心幼小的小孩。另一多方面驯养宠物猫猫能够 让幼儿觉着自身业务的极为重要，非常大的地提高勇气心和主责感。的，养伙伴哺乳两栖各种猎物就有消极情绪会影响，主要是是加入了哺育和卫生防疫清洁卫生等多方面的的负担。侦查表示，在有伙伴哺乳两栖各种猎物的普通家庭中，关于关心伙伴哺乳两栖各种猎物，半数以上幼儿（40.0％）所复杂的主责是陪伙伴哺乳两栖各种猎物玩乐和饭后散步，复杂哺育伙伴哺乳两栖各种猎物（29.3％）和为伙伴哺乳两栖各种猎物沐浴（14.8％）的幼儿只占少环节。

　　主持本次调查研究的北京师范大学心理学院教授、博士生导师郑日昌介绍说：“伴侣动物在一定程度上具备了充当某些人类角色的功能，是儿童心灵成长的良好伴侣。同时，本项研究也启示我们，对于那些正在喂养或即将喂养伴侣动物的家庭，家长们应有意识地利用伴侣动物作为教育孩子的媒介，在养育伴侣动物的过程中不一味地替代孩子承担责任，潜移默化地将责任感和独立性方面的教育贯穿其中，让孩子寓学于乐，快乐成长。”

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